¿Cuáles son las diferencias entre las luces de pizarra y las luces del aula?
En el proceso normal de educación y enseñanza de nuestra escuela, se necesitan muchas fuentes de luz, entre las cuales las más comunes son las luces del aula y las luces de pizarra en el aula. Mucha gente no conoce muy bien estas dos fuentes de luz. En términos de alcance, las luces de pizarra son una categoría pequeña, que pertenece a una categoría pequeña de luces para el aula. En el proceso de diseño de iluminación de la escuela, la iluminación diferente a menudo se diseña de manera razonable, por lo que en el proceso de diseño del aula Para mantener una vista saludable, todo tipo de luces deben coincidir razonablemente y la posición de suspensión o instalación debe ser más razonable.
Si nota la diferencia entre las luces de pizarra y las luces del aula desde la perspectiva de la obra, puede distinguirlas de acuerdo con las especificaciones o estándares específicos entre las dos. Primero, analice a partir de la iluminancia. La iluminancia de las luces de pizarra es generalmente de 500, y la del aula la iluminancia de la lámpara es generalmente de 300. En segundo lugar, podemos analizar según la uniformidad entre ellas. La uniformidad de la lámpara de pizarra es generalmente superior a 0,8 y la uniformidad de la lámpara del aula es superior a 0,7. Estos son algunos de ellos. Se distinguen elementos específicos o normas específicas, pero esto solo lo entienden algunos profesionales, y la mayoría de las personas aún necesitan distinguir a través de los datos anteriores.
También hay diferentes especificaciones al instalar entre los dos. La lámpara de pizarra debe estar paralela a la pizarra durante la instalación. Durante el proceso de instalación, debe estar a aproximadamente un metro de la pizarra, para que la fuente de luz pueda golpear la pizarra. Más parejo. Cuando se instalan las luces del aula, deben disponerse vertical y uniformemente. Esto también es para garantizar que todos los funcionarios en toda la precipitación puedan distribuirse uniformemente, de modo que cuando los niños usen las luces, no haya desniveles.
